terça-feira, 23 de outubro de 2018
SE EU FOSSE...
Os alunos de Oferta Complementar do 7º Ano viram-se perante o desafio de completar uma frase que começava: " Se eu fosse...". Eis algumas das respostas obtidas.
quarta-feira, 17 de outubro de 2018
segunda-feira, 8 de outubro de 2018
sexta-feira, 25 de maio de 2018
Concurso Nacional de Leitura
Dia 23 de maio, à tarde, o Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto esteve representado pela aluna Catarina Moura da Silva (7.ºC) na fase interconcelhia do Concurso Nacional de Leitura que decorreu no Theatro-Club da Póvoa de Lanhoso.
No evento, estiveram presentes alunos dos diferentes concelhos que integram a CIM do Ave!
Mondim também disse presente!
Mesmo se não passamos à fase final, valeu a experiência!
Parabéns, Catarina!
Para o ano, voltaremos a desafiar todos os alunos.
Esperamos que sejam muitos a participar e a levar bem alto as cores do Agrupamento!
Os professores de Português
quarta-feira, 23 de maio de 2018
Maio de 68. 50 anos depois.
A "crise" de maio de 1968 começou por ser uma contestação estudantil
francesa que teve réplicas nos demais países desenvolvidos, desde os EUA ao Japão. Existia todo um mal estar profundo no seio dos estudantes, iniciado já em março com algumas agitações. O detonador da crise apareceu em Nanterre, nos arredores da capital francesa, feudo “esquerdista”. Assim, depois de repetidos incidentes, entre os quais a ocupação pelos estudantes, a Faculdade de Nanterre foi fechada a 2 de maio. Grupos de esquerda, revoltados "contra a sociedade de consumo", o ensino tradicional e a insuficiência de saídas profissionais, decidem opor-se pela "contestação permanente".Inicia-se logo aí o movimento dirigido por Daniel Cohn-Bendit. Os estudantes ocupam, depois, a Universidade da Sorbonne, sofrendo uma dura intervenção policial. Geram-se tumultos, entrando-se num ciclo de provocação e repressão, violência e …uma manifestação estudantil em Paris com 600.000 estudantes. Tudo isto podes reviver se visitares a Biblioteca da tua escola onde, as professoras de Francês, Noémia Rodrigues e Elsa Oliveira, montaram uma exposição de cartazes de "fino recorte", a trazer-nos à memória os momentos mais significativos daquele acontecimento. Para te sentires ainda mais embrenhado terás, em permanência, música francesa da época.
francesa que teve réplicas nos demais países desenvolvidos, desde os EUA ao Japão. Existia todo um mal estar profundo no seio dos estudantes, iniciado já em março com algumas agitações. O detonador da crise apareceu em Nanterre, nos arredores da capital francesa, feudo “esquerdista”. Assim, depois de repetidos incidentes, entre os quais a ocupação pelos estudantes, a Faculdade de Nanterre foi fechada a 2 de maio. Grupos de esquerda, revoltados "contra a sociedade de consumo", o ensino tradicional e a insuficiência de saídas profissionais, decidem opor-se pela "contestação permanente".Inicia-se logo aí o movimento dirigido por Daniel Cohn-Bendit. Os estudantes ocupam, depois, a Universidade da Sorbonne, sofrendo uma dura intervenção policial. Geram-se tumultos, entrando-se num ciclo de provocação e repressão, violência e …uma manifestação estudantil em Paris com 600.000 estudantes. Tudo isto podes reviver se visitares a Biblioteca da tua escola onde, as professoras de Francês, Noémia Rodrigues e Elsa Oliveira, montaram uma exposição de cartazes de "fino recorte", a trazer-nos à memória os momentos mais significativos daquele acontecimento. Para te sentires ainda mais embrenhado terás, em permanência, música francesa da época.
quarta-feira, 16 de maio de 2018
Iniciação à Ilustração
Hoje, dia 16 de maio, na Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto, tivemos connosco o animador e ilustrador Sebastião Peixoto que veio apresentar a obra "As 5 ânforas de ouro", um livro com texto de Joana Luísa Matos e com ilustrações do próprio Sebastião Peixoto.
As sessões contaram com alunos do 5º e 6º ano, respetivamente o 5º B e o 6º B, que seguiram atentamente o ilustrador e, no final, fizeram imensas perguntas, onde nenhuma ficou sem resposta.
No final o autor ofereceu à biblioteca o trabalho que desenhou.
As sessões contaram com alunos do 5º e 6º ano, respetivamente o 5º B e o 6º B, que seguiram atentamente o ilustrador e, no final, fizeram imensas perguntas, onde nenhuma ficou sem resposta.
No final o autor ofereceu à biblioteca o trabalho que desenhou.
terça-feira, 15 de maio de 2018
A Bela Infanta
Mais uma vez a professora de português levou-nos para lá das
aulas simples e chatas de sempre dentro da sala. Como estamos na fase dos
poemas, decidimos encenar um poema narrativo “A Bela Infanta” de Almeida
Garret. Dias e dias a decorar, Infanta "práqui", Infanta "prácolá" … Finalmente
chegou o dia da representação, 15 de maio. No intervalo de 20 minutos da manhã,
o nosso destino foi a biblioteca. Houve duas personagens e um narrador que
levaram consigo vários adereços para tornar a peça mais teatral. O resto da
turma esteve lá a dar apoio. O nervosismo tomou conta de nós… Até houve uns
pequenos deslizes. Mas errar é humano e é com os erros que se aprende.
A turma do 6º A.quarta-feira, 9 de maio de 2018
Dia das Ciências Sociais
O
Dia da Europa, observado a 9 de Maio de cada ano, marca a apresentação da
Declaração de Schuman, em 1950, que propunha a criação de uma Comunidade do
Carvão e do Aço Europeia, precursora da atual União Europeia.
A
ideia da comunidade era que os membros fundadores – França, Alemanha, Itália,
Holanda, Bélgica e Luxemburgo – unissem esforços e recursos inerentes ao
comércio do carvão e do aço para criar um mercado comum ao serviço do seus
interesses, ganhando assim direitos de importação e de exportação.
O tratado que rege a comunidade foi assinado em Paris em
1951 e entrou em vigor no ano seguinte.
O projeto inicial permitiu aprofundar a integração
económica desses países e criar depois a Comunidade Económica Europeia, com a
assinatura do Tratado de Roma em 1958.
O Acto Único Europeu de 1985 fixou o objectivo de criar
um único mercado comum, enquanto o Tratado de Maastricht em 1992 viu o
nascimento da União Europeia, em seguida, com 12 países, definindo o caminho
para a atual União Económica e Monetária.
Também
para comemorarmos este dia, decorre hoje na BECRE da EB 2,3 de Mondim de Basto
o dia do Departamento das Ciências Sociais e Humanas, encontrando-se patente à
comunidade escolar um conjunto de exposições de trabalhos realizados pelos
alunos, nas disciplinas que integram o departamento, alusiva ao património
cultural nacional e local, seja físico, moral, político, natural ou
gastronómico, em articulação com ET e alunos dos cursos profissionais, bem como passar em revista os
principais acontecimentos deste dia ao longo da história universal.
Ao
mesmo tempo que os alunos e professores visitam as diversas exposições podem
assistir a um filme de EMRC sobre atividades que a disciplina já dinamizou este
ano letivo e a um outro sobre a entrada e percurso de Portugal na EU.
A
exposição estará patente até sexta-feira e pode ser visitada por toda a
comunidade educativa.
sexta-feira, 4 de maio de 2018
sexta-feira, 27 de abril de 2018
terça-feira, 24 de abril de 2018
Olimpíadas da Língua Portuguesa
6ª Edição da Língua Portuguesa
A Direção-Geral da Educação (DGE), o Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa, o Plano Nacional de Leitura, a Direção-Geral da Administração Escolar, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e a Escola Secundária de Camões promovem a 6.ª edição das Olimpíadas da Língua Portuguesa. Trata-se de uma iniciativa que visa incentivar o bom uso da língua portuguesa pelos alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, aumentando o seu interesse pelo conhecimento da norma-padrão do Português Europeu e estimulando o espírito de rigor e de excelência.
Hoje, na biblioteca do nosso agrupamento desenrolou-se a primeira fase com a participação de 47 alunos que, com muita concentração, realizaram a prova nos 60 minutos previstos.
Obrigado a todos !
sexta-feira, 20 de abril de 2018
quarta-feira, 18 de abril de 2018
terça-feira, 10 de abril de 2018
CENTENÁRIO DA I GUERRA MUNDIAL - A BATALHA DE LA LYS
Ontem, dia 9 de abril, no largo do jardim 9 de abril, foi assinalado o centenário da I Guerra Mundial com destaque para a Batalha de La Lys.
O programa contou com intervenções do Presidente da Câmara, Humberto Cerqueira, e do presidente da Assembleia da República, dois minutos de silêncio em homenagem aos soldados mondinenses mortos na guerra, a deposição de uma coroa de flores no Monumento aos Mortos da Grande Guerra e, por fim, a inauguração da exposição "A Praça 9 de Abril e o Monumento aos Heróis da Grande Guerra" da autoria de António Pereira Dinis.
Bichos e Bichinhos no Alvão
De acordo com o projeto de educação e sensibilização ambiental “Descobrir e valorizar o Alvão”, está a decorrer no Centro de Informação e Interpretação do PNAlvão, Mondim de Basto, a ação de sensibilização “Bichos e bichinhos do Alvão”.
Esta iniciativa pretende dar a conhecer algumas das espécies mais emblemáticas desta AP e sensibilizar para a sua preservação/valorização.
segunda-feira, 9 de abril de 2018
MONregra-te
No âmbito da ação de formação: "Gestão de comportamentos em contexto escolar" foi criado o projeto "MONregra-te".
A expressão visível deste projeto resultou na afixação de 16 QR Codes, dos quais 6 na BECRE, que remetem para algumas regras de comportamento.
Utilizando a aplicação "QR code reader" pode ler-se o que cada código significa.
A expressão visível deste projeto resultou na afixação de 16 QR Codes, dos quais 6 na BECRE, que remetem para algumas regras de comportamento.
Utilizando a aplicação "QR code reader" pode ler-se o que cada código significa.
segunda-feira, 12 de março de 2018
Semana da Leitura 2018
A escritora e professora Anabela Borges esteve, na tarde de 9 de março, na Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto. Incluído na Semana da Leitura, a autora fez duas sessões direcionadas aos quinto e sexto ano com uma abordagem diferente às obras "A Viúva e o Papagaio" e "Robison Crusoé" que fazem parte do conteúdo programático da escola.
As turmas do 5º e do 6º ano, acompanhadas pelos respetivos professores de Português, provaram que leram antecipadamente as obras e revelaram-se bastante participativos.
As turmas do 5º e do 6º ano, acompanhadas pelos respetivos professores de Português, provaram que leram antecipadamente as obras e revelaram-se bastante participativos.
sexta-feira, 9 de março de 2018
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