segunda-feira, 14 de dezembro de 2015
segunda-feira, 23 de novembro de 2015
Nascer do sol, no Alvão
Nascer do sol na serra do Alvão em 22 de novembro de 2015. Vila Real completamente coberto por um manto de nevoeiro. O céu a ser rasgado por um número inusitado de aviões. A caminho da Síria? Ou apenas coincidência? E com uma tão bela paisagem quem ousará destruí-la? Que este sol nascente ilumine as mentes decisoras do mundo e lhes mostre que o caminho da violência apenas gera mais violência. A solução passa, seja onde for, pela educação, tome ela as formas que tomar. Respeito pelo próximo exige-se.
segunda-feira, 19 de outubro de 2015
segunda-feira, 12 de outubro de 2015
Livros Falados
Regulamento 'Livros Falados'
1. A iniciativa, a decorrer no ano letivo de 2015-16, é aberta a todas as escolas do ensino básico, públicas ou privadas, e abrange os alunos até ao 6º ano de escolaridade, inclusive.
2. Podem participar turmas ou grupos de alunos de várias turmas e vários anos, desde que haja um professor responsável pela participação (pode ser, por exemplo, o professor bibliotecário).
3. O objetivo é que os alunos contem, por palavras próprias, em voz alta e em grupo, a história de um livro que tenham lido. O livro deve fazer parte das listas do Plano Nacional de Leitura ou das Metas Curriculares e ser indicado para o ano de escolaridade que os alunos frequentam. Além disso, terão também de criar um cartaz do espetáculo de apresentação do seu 'Livro Falado'.
4. A leitura em voz alta deverá incluir, preferencialmente, todos os alunos da turma ou do grupo - cada um poderá ler uma frase, à vez (também poderá ser criado um coro, ou vários coros, para algumas passagens da história). Podem usar, se quiserem, sons de objetos ou de instrumentos e música (desde que original).
5. A turma ou o grupo terá também de desenhar um cartaz em tamanho A4 ou A3 da sua apresentação, como se estivesse a anunciar um espetáculo, no qual deverão constar obrigatoriamente os nomes do livro, do autor e do grupo ou turma. Podem ser usados outros elementos, à vontade do grupo.
6. Deverá ser feito um registo sonoro da leitura, num ficheiro mp3/4 ou ficheiro wav. O ficheiro deve ser enviado para a VISÃO Júnior juntamente com uma fotografia do grupo e o cartaz.
7. As duas atividades (reconto e cartaz) têm, obrigatoriamente, de envolver todos os elementos da turma ou do grupo.
8. A iniciativa agora proposta treina uma série de competências incluídas nas Metas Curriculares, nomeadamente a leitura, a leitura em voz alta, o reconto e a interpretação.
9. As inscrições decorrem até 10 de dezembro. Basta enviar um email para vjuniorescolas@visao.impresa.pt , colocando no assunto 'Inscrição Livros Falados'. Do email deve constar o nome da escola, o nome do professor responsável, os seus contactos, o nome da turma ou do grupo e o título do livro escolhido. Sugere-se que os alunos façam uma votação para escolherem o livro sobre o qual vão trabalhar.
10. Por cada ano de escolaridade, serão escolhidos um vencedor e duas menções honrosas.
11. Os critérios de seleção dos trabalhos vencedores terão em conta a capacidade de leitura, a capacidade de contar por palavras próprias a história, a originalidade, a emotividade e a expressão, bem como a fidelidade ao enredo.
12. Todos os trabalhos a concurso serão disponibilizados, no final da iniciativa, no nosso sítio na internet.
13. Cada 'leitura' não deverá ter mais de 5 minutos.
14. Os trabalhos vencedores e as menções honrosas serão publicados a partir de fevereiro, numa versão 'escrita', na revista VISÃO Júnior, numa secção com características semelhantes aos 'Livros Preferidos'.
15. Cada aluno do grupo vencedor do primeiro prémio receberá um livro e uma assinatura digital da revista durante 6 meses. O professor responsável receberá uma assinatura digital da VISÃO Júnior e da VISÃO.
16. Cada aluno distinguido com uma menção honrosa receberá uma assinatura digital da VISÃO Júnior durante 3 meses.
17. Os trabalhos vencedores serão apresentados numa cerimónia pública, a anunciar oportunamente.
18. Os trabalhos terão de ser entregues, por email (vjuniorescolas@visao.impresa.pt ), colocando no assunto 'Livros Falados', até às seguintes datas:
3º e 4º ano: 15 de janeiro
5º e 6º ano: 19 de fevereiro
1º e 2º anos: 18 de março
19. O professor responsável pela turma ou grupo ficará encarregue de garantir a respetiva autorização dos encarregados de educação para a participação dos seus educandos nesta iniciativa, incluindo a publicação da fotografia na revista e no site.
Ler mais: http://visao.sapo.pt/regulamento-livros-falados=f832117#ixzz3oLbGDd6l
7 dicas com os média
Regulamento do concurso
Artigo 1
Objeto
1 - O concurso 7 dias, 7 dicas sobre os media é uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE), a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) e a Comissão Nacional da Unesco (CNU). Consiste num concurso de produção de dicas sobre os media, em suporte digital, de acordo com o presente regulamento.
Artigo 2
Objetivos e conteúdo
1 - São objetivos deste concurso fomentar na comunidade educativa, particularmente nos alunos: o uso crítico e criativo dos media; uma utilização mais segura da internet; e o respeito pelos direitos de autor.
2 - O conteúdo dos trabalhos é composto por alertas, recomendações ou conselhos expressos numa linguagem direta e clara, que designaremos por dicas, sobre um dos temas abaixo mencionados. Cada aluno ou grupo de alunos deve elaborar 7 (sete) dicas sobre um e só um destes temas:
7 dicas para usar os media na sala de aula e na biblioteca
7 dicas para promover a segurança online
7 dicas para respeitar os direitos de autor
7 dicas para promover a inclusão e a cidadania digitais
7 dicas para proteger os dados pessoais
7 dicas para manter a reputação online
7 dicas para evitar a dependência online
3 - As dicas podem ser dirigidas a:
outros alunos;
professores;
pais e encarregados de educação;
público sénior.
Artigo 3
Destinatários
1 - O concurso é destinado a alunos de escolas públicas, privadas e cooperativas, de ensino básico e secundário. Os trabalhos são agrupados em duas grandes categorias:
da autoria de alunos do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico;
da autoria de alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário.
Bernardino Machado: 1ª Guerra Mundial
Decorre no próximo dia 14 de outubro, pelas 10:30h, no auditório da Biblioteca Municipal de Mondim de Basto a inauguração da exposição "Bernardino Machado e a 1ª Guerra Mundial".
A exposição estará patente até ao dia 14 de novembro de 2015.
terça-feira, 6 de outubro de 2015
A Água Na Vida de Todos os Seres Vivos
Decorre de 01 a23 de outubro uma ação de sensibilização, promovida pelo PNA e que tem como objetivos:
- Contribuir para o conhecimento do ciclo da
água;
- Alertar e consciencializar para a valorização
e conservação deste recurso natural;
- Sensibilizar para a importância da água na
vida de todos os seres Vivos.
- Conhecer e valorizar algumas das espécies
existentes no PNAlvão (ribeirinhas)
terça-feira, 29 de setembro de 2015
segunda-feira, 28 de setembro de 2015
A Biblioteca é super
Agora que acaba de se iniciar um novo ano escolar e novos desafios aparecem... a biblioteca está sempre na linha da frente para os ajudar a vencer!
Um bom ano de trabalho colaborativo para todos.
Licínio Borges
segunda-feira, 22 de junho de 2015
Ler em férias
Agora que se aproxima um período de merecido descanso porque não fazê-lo visitando as exposições na biblioteca e requisitar um livro?
Eu sou Bordalo
Está patente na biblioteca do agrupamento uma exposição com o título "Eu sou Bordalo", como resultado de pesquisa levada a efeito pelos alunos do 3º ciclo no atelier de artes visuais/tecnológicas. A merecer uma visita antes de ir de férias.
domingo, 14 de junho de 2015
sexta-feira, 5 de junho de 2015
Educação para os Direitos Humanos
Realizou-se no passado dia 25 de maio o concurso “”.
A atividade foi preparada no âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania pelo 7.ºE e pela professora Luísa Vidal e foi dirigida ao 7.ºA, ao 7.ºB, ao 7.ºC e ao 7.ºD sob orientação dos respetivos professores da disciplina, Jesus Lemos, Célia Santos, Regina Lopes e António Ferreira.
Através dela, contribuímos para promover o debate e o desenvolvimento da consciência cívica sobre o espectro alargado dos direitos humanos e das liberdades fundamentais, em todos os aspetos da vida das pessoas.
Depois de devidamente preparada, cada uma das turmas elegeu uma equipa de dois alunos para representá-la e cada uma das quatro equipas respondeu a uma prova que testou os seus conhecimentos sobre o tema.
A turma vencedora foi o 7.ºD! Parabéns!!!
Tanto os alunos da turma como o professor António Ferreira foram premiados com uma pen recheada de conteúdos relacionados com esta matéria de estudo.
O 7.ºE e a professora Luísa Vidal voltam a agradecer a generosidade dos patrocínios da Papelaria Veloso, da Comunica_te, da Informondim e da Zona Verde!
Educação para a Igualdade de Oportunidades
Realizou-se no passado dia 25 de maio a plantação “Educação para a Igualdade de Oportunidades”.
A atividade foi preparada pelo 9.ºA e pela professora Luísa Vidal no âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania e teve como objetivo a sensibilização para o combate de todas as discriminações em razão do sexo, raça ou origem étnica, religião ou crença, deficiência, idade ou orientação sexual.
Após várias aulas de debate sobre este tema, cada um de nós escolheu aquele que é para si um dos princípios fundamentais para a promoção da igualdade de oportunidades. Escreveu-o numa pequena etiqueta, decorou-a concordantemente e colou-a num saco que encheu com um pedaço de terra. Com esse princípio, com esse pedaço de terra, cada um de nós colaborou nesta atividade simbólica de cultivo da igualdade de oportunidades. Que floresça!
O 9.ºA e pela professora Luísa Vidal voltam a agradecer a colaboração pronta do Sr. Géninho e do Sr. Mário, funcionários dedicados da nossa escola!
Educação para os Media
Realizou-se no passado dia 26 de maio, entre as 09h00 e as 10h00, no auditório da escola, a palestra
A atividade foi preparada no âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania pelo 7.ºE e pela professora Luísa Vidal, contou com a participação da Escola Segura da Guarda Nacional Republicana de Vila Real e foi dirigida ao 7.ºA, ao 7.ºB, ao 7.ºC, ao 7.ºD e aos respetivos professores da disciplina, Jesus Lemos, Célia Santos, Regina Lopes e António Ferreira.
Com esta atividade tivemos oportunidade aprender ainda mais sobre o tema e de incentivar todo o público a utilizar e decifrar os meios de comunicação, nomeadamente o acesso e a utilização das tecnologias de informação e comunicação, visando a adoção de comportamentos e atitudes adequados a uma utilização crítica e segura da internet e das redes sociais.
O 7.ºE e a professora Luísa Vidal voltam a agradecer a colaboração da Escola Segura da Guarda Nacional Republicana de Vila Real!
“”.
Educação para a Igualdade de Género
Realizou-se no passado dia 1 de junho a marcha “Educação para a Igualdade de Género”.
No âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania e após várias aulas de debate sobre o tema, o 9.ºA e a professora Luísa Vidal lançaram-se numa caminhada ativista pelas ruas do nosso município!
Convidámos todos os que se cruzaram connosco a conversar e a completar a expressão “Igualdade de Género é…” do nosso autocolante.
Com a nossa simpatia, a nossa perseverança e o nosso sentido crítico contagiámos quem passou com a necessidade de diariamente promover a igualdade de direitos e deveres dos homens e das mulheres, através de relações livre de preconceitos e de estereótipos de género, de forma a garantir as mesmas oportunidades educativas e opções profissionais e sociais.
Caminhámos muito, mas aprendemos ainda mais!
quarta-feira, 3 de junho de 2015
O Fisgolas pelo mundo
Estamos na última semana de aulas. É tempo de fazer uma estatística para vermos o impacto que o blogue da biblioteca tem pelo mundo.
Só nos podemos sentir orgulhosos. Afinal sempre já são 32351 visitas. Obrigado a todos os mondinenses e amigos na diáspora.
Feira Júnior de Empreendedorismo
Alunos das turmas do 6º A e 6º C, juntamente com as professoras Rita Carvalho e Ana Bela Oliveira participaram no sábado passado em Vizela na "Feira Júnio de empreendedorismo" onde, em confronto com 9 escolas arrecadaram o 2º lugar. Foi uma tarde divertida com vendas interessantes e a garantia que estão disponíveis para continuar a amadurecer o projeto. Parabéns.
quinta-feira, 21 de maio de 2015
TODOS JUNTOS PODEMOS LER
A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e o Plano Nacional de Leitura (PNL), em articulação com a Direção de Serviços de Educação Especial e de Apoios Socioeducativos (DSEEAS) da Direção Geral de Educação, lançam a candidatura nacional Todos Juntos Podemos Ler, com os seguintes objetivos:
a) Dotar as bibliotecas escolares de recursos adequados, em diferentes formatos acessíveis aos alunos com necessidades educativas especiais (NEE);
b) Desenvolver boas práticas de promoção da leitura, tendo em conta as capacidades e necessidades individuais dos alunos.
sexta-feira, 8 de maio de 2015
7 dias com os média
imagem tirada daqui: https://lh3.googleusercontent.com/
Dia Mundial da Liberdade da Imprensa. 3 de maio.
Desde 2013, a data é escolhida pelo Grupo Informal sobre Literacia Mediática (GILM),
que a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) integra, para lançar a Operação 7 Dias com os
Media. Trata-se de uma operação nacional, aberta a todas as entidades e cidadãos
interessados em refletir sobre o papel e o lugar que os media, os tradicionais ou os novos
media, ocupam no seu dia a dia e nas sociedades atuais.
A RBE associa-se à Operação 7 Dias com os Media 2015, que decorrerá de 3 a 9 de
maio próximo, convidando escolas e bibliotecas escolares a assinalarem de algum modo este
dia ou semana, num ano particularmente marcado pela questão da liberdade de
imprensa/expressão.
O atentado contra o jornal Charlie Hebdo, em Paris, no dia 7 de janeiro de 2015,
trouxe para o debate recente, no espaço público, um valor matriz da civilização ocidental,
estreitamente ligado ao nascimento da filosofia, da ciência e da democracia, e que
pensávamos estar garantido: o da liberdade de pensamento, de criação e de expressão.
quarta-feira, 6 de maio de 2015
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL
É com prazer que o 9.ºA e a professora Luísa Vidal convidam toda a comunidade a assistir ao ciclo de cinema que prepararam sobre o tema “Educação Intercultural”.
A atividade tem sido desenvolvida no âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania e conta com a parceria da Biblioteca Municipal de Mondim de Basto e com o apoio do Município de Mondim de Basto.
Visa promover o reconhecimento e a valorização da diversidade como uma oportunidade e fonte de aprendizagem para todos, no respeito pela multiculturalidade das sociedades atuais, bem como desenvolver a capacidade de comunicar e incentivar a interação social, criadora de identidades e de sentido de pertença comum à humanidade.
Dias 8,15, 22 e 29 de maio, às 21h30, na Biblioteca Municipal de Mondim de Basto, com entrada gratuita!
sexta-feira, 1 de maio de 2015
quinta-feira, 30 de abril de 2015
Dia Mundial do Livro (1)
O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de abril. Trata-se de uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como Cervantes e Shakespeare, entre outros. A ideia da comemoração teve origem na Catalunha: a 23 de abril, dia de São Jorge, uma rosa é oferecida a quem comprar um livro. Mais recentemente, a troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países do mundo.
Neste ano, a professora Clementina Gomes entendeu que seria uma boa oportunidade por os seus alunos do 8º ano a redescobrir a poesia de alguns dos mais influentes poetas portugueses. Viveram-se momentos de emoção e ternura na apresentação dos trabalhos na biblioteca do agrupamento. Parabéns a todos.
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terça-feira, 28 de abril de 2015
Barragem do Fridão
O Conselho de Ministros aprovou quinta feira, 16 de abril de 2015, a suspensão parcial dos Planos Diretores Municipais de Amarante, Cabeceiras de Basto, Celorico de Basto, Mondim de Basto e Ribeira de Pena, bem como o estabelecimento de medidas preventivas para o aproveitamento hidroelétrico do Fridão, no rio Tâmega.
Considerando que a implementação do aproveitamento hidroelétrico do Fridão é de reconhecido interesse nacional e que para a sua concretização é indispensável o recurso a instrumentos jurídicos preventivos da ocupação, uso e transformação dos solos, mostra-se justificado e especialmente adequado proceder à suspensão parcial dos referidos planos diretores municipais.
Foram ouvidas as Câmaras Municipais de Amarante, de Cabeceiras de Basto, de Celorico de Basto, de Mondim de Basto e de Ribeira de Pena.
"Jorge Moreira da Silva referiu que o investimento de 1200 milhões de euros, concentrado em nove anos, que «vai permitir criar condições de desenvolvimento» no território do Alto Tâmega, sublinhando a criação de 3500 empregos diretos e cerca de 10 000 indiretos e os 50 milhões de euros para contrapartidas aos municípios, bem como projetos de desenvolvimento regional em Boticas, Celorico de Basto, Chaves, Vila Pouca de Aguiar e Ribeira de Pena.
As três barragens vão ainda contribuir para a promoção das energias renováveis, «para que Portugal possa cumprir as suas metas para 2020 e cada vez mais possa criar condições de atingir metas mais exigentes para 2030, e até posicionar-se como abastecedor de energias renováveis na Europa, numa altura em que mais países europeus terão de aceitar metas mais exigentes e terão dificuldade em atingir essas metas a um custo mais baixo».
As obras das três barragens iniciar-se-ão em 2015 e deverão estar concluídas em 2023, com o maior volume de trabalhos a decorrer entre 2018 e 2020.
Este empreendimento hidroelétrico vai ter uma potência total instalada de 1158 megawatts e produzir 1766 gigawatts por hora.
O Ministro afirmou também que o contrato de concessão da barragem do Fridão, em Amarante, à EDP deverá ser assinado até setembro: «Neste momento tudo o que estava relacionado com o Ministério está feito, falta apenas que o Ministério e empresa possam assinar o contrato de concessão nos termos previstos». «Penso que nos próximos dias podemos chegar a uma conclusão de matérias que a EDP considera ainda relevantes», acrescentou
Este é o último projeto do Plano Nacional de Barragens, lançado em 2007, cujo contrato faltava lançar, uma vez que as três barragens do Alto Tâmega, a do Tua e a de Girabolhos já estão em andamento". in Expresso.
domingo, 26 de abril de 2015
Mondinense Campeão
Apesar de não se enquadrar na linha editorial deste blogue não posso deixar de abrir uma exceção à regra e incluir um post a dar os parabéns ao Mondinense Futebol clube pela subida à 2ª divisão. Também é uma forma de informar os muitos seguidores mondinenses espalhados pelo mundo daquilo que de agradável se vai passando por cá. Parabéns!
sábado, 25 de abril de 2015
Comemoração 25 de abril
numa leda e cinzenta manhã, o grupo de História comemorou, mais uma vez, a revolução de abril. Cerimónia simples, a que não faltou uma exposição alusiva e o içar da bandeira, ao mesmo tempo que uma turma de Educação Musical e respetivo professor, entoava o Hino Nacional seguido da "Grândola, vila morena".
No discurso de apresentação da cerimónia, a professora Manuela Godinho fez uma breve resenha da atividade e demonstrou alguma mágoa pelo facto de o recinto, em comemorações anteriores ter estado completamente cheio, estar agora com pouca assistência.
Sinais dos tempos ou, para recordar Salgueiro Maia:"Há vários tipos de Estados: o socialista; o comunista; o democrático, etc...e há o estado a que isto chegou". Deixa lá Manuela, por nós haveremos de continuar a gritar:"25 de abril sempre, fascismo nunca mais", nem que a voz nos doa ou nos cortem o pio.
sexta-feira, 24 de abril de 2015
25 de Abril
A Turma do 6º A assistiu embevecida a uma aula sobre o 25 de abril dada por três colegas da turma. Momentos para recordar.
quarta-feira, 15 de abril de 2015
Jornadas Novas Oportunidades 2015
O Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto está a promover dois dias de atividades para mostrar as competências dos jovens que frequentam o Ensino Profissional e os Cursos de Educação e Formação.
Com um programa muito diversificado,que vai desde palestras, concursos, os torneios e a animação musical.
A mostra dos seus trabalhos e competências podem ser vistas no Pavilhão E.
A abertura do programa foi no pavilhão dos Bombeiros onde o Presidente da Câmara, Humberto Cerqueira, elogiou o empenho e o trabalho desenvolvido por este agrupamento.
segunda-feira, 23 de março de 2015
segunda-feira, 9 de março de 2015
5 Minutos Com Sumo
No âmbito da adesão da escola ao projeto DecoJovem, o agrupamento terá de realizar atividades, sendo algumas de carácter obrigatório.
Durante a Semana do Jovem Consumidor 2015, a decorrer na semana de 9 a 13 de março, a DECOJovem desafia os professores a dedicar os primeiros cinco minutos de aula ao debate de um assunto da defesa do consumidor com os seus alunos, colocando, assim, os direitos dos consumidores na ordem do dia.
Trata-se de uma atividade simples, que consiste na leitura à turma, pelo professor ou por um aluno, de um pequeno texto sobre um tema no âmbito da Educação do Consumidor e que será diferente em cada um dos dias. Após a leitura, o professor concede 5 minutos para uma troca livre de opiniões.
quarta-feira, 4 de março de 2015
Wikijornal
Aqui está uma excelente forma de publicarmos on-line tudo o que se vai realizando no Agrupamento de Escolas.
Ferramentas WEB 2.0. Meograph
Excelente ferramenta para criar histórias interativas e capaz de empolgar todos os nossos alunos.
O primeiro passo a dar é registar-mo-nos. Em seguida devemos expressar o que queremos contar e quando e onde decorreu a nossa história. O formato é uma linha do tempo (um pouco à imagem do PageMaker),em que devemos colocar os momentos que queremos contar acompanhados de fotos ou vídeos. Os lugares que vamos acrescentando situam-se automaticamente no Google Maps. As histórias podem também contar-se com audio gravado diretamente ou através de ficheiros Mp3. As possibilidades educativas do Meograph são múltiplas e variadas.
O primeiro passo a dar é registar-mo-nos. Em seguida devemos expressar o que queremos contar e quando e onde decorreu a nossa história. O formato é uma linha do tempo (um pouco à imagem do PageMaker),em que devemos colocar os momentos que queremos contar acompanhados de fotos ou vídeos. Os lugares que vamos acrescentando situam-se automaticamente no Google Maps. As histórias podem também contar-se com audio gravado diretamente ou através de ficheiros Mp3. As possibilidades educativas do Meograph são múltiplas e variadas.
Ferramentas WEB 2.0. Projeto Linoit
Trata-se de uma ferramenta WEB 2.0. Serve para organizar as nossas notas e criar murais on-line. Podemos publicar fotos, vídeos do youtube, url`s com comentários, arquivos para partilhar.
Todos sabemos que é cada vez mais complicado prender a atenção dos nossos alunos durante toda a aula. Com esta ferramento podemos dar às nossas aulas um engraçado cunho tecnológico mudando a nossa maneira de ensinar. É divertida, fácil de usar, acessível e, ainda por cima, gratuita. Interagimos com os nossos alunos e damos-lhes a oportunidade de autoaprender. é um ótimo recurso para a aula pois permite-nos a criação de vários murais (canvas) onde podemos apresentar a informação agrupada por temas, áreas, projetos, etc.
Vê este exemplo de um projeto a desenvolver com uma turma do 6º ano: "http://linoit.com/users/becre/canvases/HGP-6A"
Todos sabemos que é cada vez mais complicado prender a atenção dos nossos alunos durante toda a aula. Com esta ferramento podemos dar às nossas aulas um engraçado cunho tecnológico mudando a nossa maneira de ensinar. É divertida, fácil de usar, acessível e, ainda por cima, gratuita. Interagimos com os nossos alunos e damos-lhes a oportunidade de autoaprender. é um ótimo recurso para a aula pois permite-nos a criação de vários murais (canvas) onde podemos apresentar a informação agrupada por temas, áreas, projetos, etc.
Vê este exemplo de um projeto a desenvolver com uma turma do 6º ano: "http://linoit.com/users/becre/canvases/HGP-6A"
Ferramentas WEB 2.0. WIX da turma do 6º A
A turma do 6º A, para tornar as aulas mais interessantes, está a desenvolver alguns temas de HGP utilizando uma ferramenta da WEB 2.0
Tendo por base uma ferramenta web, neste caso o WIX, vamos desenvolver um projeto de História e Geografia de Portugal onde, a partir das regras da "Literacia da Informação" conjugada com as "Metas" procuraremos demonstrar que é possível produzir trabalho de qualidade com um cunho pessoal, fugindo ao "copia-cola".Estamos no início. Mas queremos ser um exemplo a seguir por outras turmas as quais, usando esta ou outra qualquer ferramenta da WEB 2.0, sejam também capazes de produzir excelentes trabalhos e dá-los a conhecer. Podem acompanhar o andamento dos trabalhos aqui:" http://borgeslicinio.wix.com/historia-6-a-mondim".
sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015
quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015
PNA: “Com o lixo vou brincar e a natureza preservar”.
Com os objetivos de sensibilizar e consciencializar a população escolar para a problemática do lixo, e estimular a criatividade dos participantes, o Parque Natural do Alvão promove um:
CONCURSO
“Com
o lixo vou brincar e a natureza preservar”
Ano
2014/15
Regulamento
1. Podem participar neste concurso todos os níveis de ensino
(pré-escolar, escolas do 1º, 2º e 3º ciclos ensino básico e ensino secundário),
associações de tempos livres, culturais, de solidariedade social e/ou outras,
bem como grupos de cidadãos que assim o entendam;
2. Na confeção dos trabalhos devem utilizar materiais cujo destino
seja a reutilização e/ou reciclagem (desperdícios);
3. Na execução dos trabalhos podem ser utilizados materiais
naturais (bolotas, pinhas, …), no entanto, em termos de concurso e avaliação
será evidenciado o aproveitamento e a utilização de materiais não naturais.
4. Os trabalhos não podem exceder 1,5m de altura/ 1m de largura;
5. Em cada trabalho deve ser colocada uma frase alusiva à
conservação da natureza;
6. Cada trabalho deverá ser entregue devidamente identificado,
(nome da Escola/Instituição, contacto telf e/ou e-mail, ano de escolaridade,
data de realização do trabalho e pessoa responsável);
7. Com os trabalhos será realizada uma exposição em data e local a
designar posteriormente;
8. Após a exposição os trabalhos serão entregues aos respectivos
participantes, no entanto o DCNF-N/PNAlvão, poderá reproduzir, exibir qualquer
imagem do trabalho admitido ao concurso, sem qualquer custo, mencionando sempre
o seu autor;
Local de entrega dos trabalhos:
Centro de Informação e Interpretação do PNAlvão Mondim de Basto;
9. A divulgação dos vencedores e entrega de prémios será efetuada
em data e local a designar posteriormente;
10. Os prémios a atribuir serão
placas em madeira com identificação do concurso e respectiva classificação (1º,
2º ou 3º lugar);
10. Para fazer
parte do júri serão convidados os representantes das escolas/ instituições que
aderirem a esta iniciativa. A decisão do júri é soberana.
DCNF-Norte/Parque
Natural do Alvão
Centro de Informação e Interpretação
MB-Lugar do Barrio, 4880-164 Mondim de Basto, tel. 255381209
Parque Florestal de Mondim de Basto,
tel. 255 389 250
sexta-feira, 30 de janeiro de 2015
Aprender com a biblioteca escolar
Entre história(s) e realidade
Hoje, a Biblioteca Escolar de Mondim de Basto e a tua
professora
de Português vêm, desta forma, lançar-te um desafio!
de Português vêm, desta forma, lançar-te um desafio!
1.
Consulta o
seguinte site:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras//blogs/pedroloveines/index.php?tag=romance
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras//blogs/pedroloveines/index.php?tag=romance
2.
Agora lê o episódio
dos amores de D. Pedro e Inês n’ «Os Lusíadas», compara os dois textos e
sublinha, n’«Os Lusíadas», as principais diferenças.
3.
Faz agora um
esquema sobre as informações que colheste.
4.
Produz agora um
comentário crítico (cerca de 140 palavras) sobre o papel dos pais nos amores
dos filhos, nomeadamente, do rei D. Afonso IV nos amores do filho D. Pedro.
Para executares essa
tarefa, descarrega a ficha de trabalho que podes encontrar junto a estas
instruções.
Bom trabalho, os
professores Licínio Borges e Elsa Oliveira!
FICHA DE TRABALHO:
Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto
2014/2015
Como sabes, D. Afonso
IV teve um papel relevante no relacionamento que o filho D. Pedro teve com D.
Inês de Castro.
Dá a tua opinião
sobre a intervenção dos pais em geral nos namoros dos filhos, e mais
concretamente do Rei D. Afonso IV nos amores de D. Pedro. O teu texto deverá
conter um mínimo de 140 palavras.
terça-feira, 20 de janeiro de 2015
Parlamento Jovem 2014-2015
No âmbito do projeto Parlamento dos Jovens do Ensino Básico - 2014 / 2015 -subordinado ao tema "Ensino Público e Privado. Que Desafios?" no dia 19 de janeiro, realizou-se uma ação/debate, no anfiteatro da nossa escola, entre os cerca de 70 candidatos a deputados, organizados em 3 listas, da Escola EB2,3/S com um Deputado da Assembleia da República do Círculo Eleitoral de Vila Real, Dr. Ivo Oliveira, o presidente da Câmara Municipal, engenheiro Humberto Sequeira, a Vice Presidente da Escola, drª. Salete Rento e os professores Hermínio Albino e Licínio Borges. Este debate revelou-se muito enriquecedor de todo o processo, já que motivou os alunos para a campanha eleitoral, dotando-os de conhecimentos relacionados com o tema do projeto, bem como de informações relacionadas com o funcionamento do Parlamento. Parabéns ao presidente da Associação de Estudantes, aluno João Campos, que soube dinamizar o debate.
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